El Gobierno del Estado, a través del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, publicó la convocatoria para el proceso de preinscripción al ciclo escolar 2026-2027 en escuelas públicas de Educación Básica, el cual se llevará a cabo del 3 de febrero al 18 de marzo de 2026.
El documento, difundido mediante las cuentas oficiales del instituto, está dirigido a padres de familia y tutores interesados en registrar a sus hijos en planteles de educación preescolar, primaria y secundaria del estado de Morelos. Al igual que en el ciclo anterior, el trámite se realizará en línea.
Los interesados deberán ingresar a la plataforma http://escolabr. iebem.edu.mx a partir del martes 3 de febrero y hasta el miércoles 18 de marzo, en un horario de 9:00 a 20:00 horas. La autoridad educativa exhortó a revisar cuidadosamente la convocatoria, ya que las fechas de registro están organizadas conforme a la primera letra de la CURP del aspirante.
De acuerdo con el calendario, para el nivel preescolar el registro será del 3 al 16 de febrero; para primaria, del 17 de febrero al 2 de marzo; y para secundaria, del 3 al 18 de marzo. Al momento de realizar el trámite, será indispensable contar con la Clave de Centro de Trabajo (CCT) del plantel en el que se desea efectuar la preinscripción y el CURP del menor.
El IEBEM prevé el registro de 12 mil 67 aspirantes a educación preescolar, 15 mil 84 a primer grado de primaria y 18 mil 581 a primero de secundaria para el próximo ciclo escolar.
Asimismo, se informó que las personas extranjeras, quienes provienen de otras entidades, aquellas que no cuenten con CURP o no logren realizar su preinscripción en línea en la fecha correspondiente, podrán acudir directamente a la escuela de su preferencia para conocer la disponibilidad de espacios y solicitar el apoyo de la dirección escolar para efectuar el registro.
La autoridad recordó que la preinscripción es un trámite gratuito, transparente y accesible, orientado a garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en Morelos.
